обучающие игры: пастбища

Teachers1

Учителя пилотных территорий проекта САМСА изучили пути сохранения пастбищ и биоразнообразия. 21 и 22 ноября 2024 года в Иссык-Кульской области прошли тренинги для учителей биологии и географии. Организатором выступил ОФ «САМР Алатоо», который провел обучение для педагогов из Тонского, Ак-Суйского, Жети-Огузского районов айылных аймаков Иссык-Кульской области и Нарынского района Нарынской области. В процессе обучения педагоги…

Читать дальше

Games for Learning: Rangelands & Biodiversity in Kyrgyzstan

Teachers1

On November 21 and 22, 2024, training sessions for biology and geography teachers were held in the Ton, Ak-Suu, and Jeti-Oguz districts in Issyk-Kul Oblast, as well as Naryn District in Naryn Oblast (Kyrgyzstan). The trainings explored new ways to teach students about rangeland conservation and biodiversity, organized by CAMP Alatoo. The primary focus of…

Читать дальше

NEW 2032 Horizon for Bukhara Deer & Argali

The CMS Secretariat, in cooperation with the Forestry and Wildlife Committee of the Ministry of Ecology and Natural Resources of Kazakhstan, hosted the Range State Meeting on the Implementation and Revision of the International Single Species Action Plan for the Argali and the Third Meeting of the Signatories to the Bukhara Deer MOU in September,…

Читать дальше

Трансграничный обмен знаниями

Transboundary Knowledge

Специалисты Кыргызстана и Казахстана обменялись опытом в области сохранения биоразнообразия. В рамках регионального проекта ЮНЕП «Улучшение сохранения ключевых видов мигрирующих млекопитающих Центральной Азии посредством управления и принятия решений с учетом изменения климата» (АМИК в ЦА) специалисты из Кыргызстана и Казахстана провели диалог и обменялись опытом. ОФ «САМР Алатоо», являясь исполнителем проекта АМИК в ЦА в…

Читать дальше

Трансграничный обмен знаниями

Transboundary Knowledge

Специалисты Кыргызстана и Казахстана обменялись опытом в области сохранения биоразнообразия. В рамках регионального проекта ЮНЕП «Улучшение сохранения ключевых видов мигрирующих млекопитающих Центральной Азии посредством управления и принятия решений с учетом изменения климата» (АМИК в ЦА) специалисты из Кыргызстана и Казахстана провели диалог и обменялись опытом. ОФ «САМР Алатоо», являясь исполнителем проекта АМИК в ЦА в…

Читать дальше

Трансграничный обмен знаниями

Transboundary Knowledge

Специалисты Кыргызстана и Казахстана обменялись опытом в области сохранения биоразнообразия. В рамках регионального проекта ЮНЕП «Улучшение сохранения ключевых видов мигрирующих млекопитающих Центральной Азии посредством управления и принятия решений с учетом изменения климата» (АМИК в ЦА) специалисты из Кыргызстана и Казахстана провели диалог и обменялись опытом. ОФ «САМР Алатоо», являясь исполнителем проекта АМИК в ЦА в…

Читать дальше

Transboundary Knowledge Exchange

Transboundary Knowledge

Specialists from Kyrgyzstan & Kazakhstan Met to Exchange Biodiversity Conservation Experience As part of the UNEP-led CAMCA project, СAMP Alatoo* organized a series of dialogues and a study tour in one of the project pilot areas – the Ton and Jeti-Oguz districts of the Issyk-Kul region of Kyrgyzstan. The event was attended by project partners,…

Читать дальше

2024 Call for Applications: Journalist Workshop

CAMCA-EN-Document-Banner

This communication workshop will strengthen journalists’ skillsets in Central Asia to understand and effectively communicate about the links between climate change and biodiversity conservation. Join us! Structure of the workshop: The workshop will be led by Alevtina Madyarova and Gulim Amirkhanova, two nationally and internationally recognised journalists and trainers with extensive expertise with storytelling, focusing…

Читать дальше

Экообразование: выставка школьных работ прошла в Иссык-Кульской области

Me and the Universe Wild Animals

В инновационной общеобразовательной школе имени Жунуша уулу Жапара в селе Ак Терек Жети-Огузского района, Иссык-Кульской области прошла социально-образовательная выставка «Я и мир уникальных диких животных моего края».

Читать дальше